El poder de las palabras en la prensa digital castellanoleonesa

En 2006 el periodista y político Miguel Ángel Vázquez Bermúdez alertó en Noticias a la carta sobre el crecimiento en los textos periodísticos actuales del fenómeno denominado «periodismo de declaraciones», lo que él definió como «reproducción literal del mensaje de las fuentes», generado habitualmente sobre la base de las ruedas de prensa y los eventos prefijados. El autor señaló que esta tendencia puede generar una dependencia del periodista hacia las fuentes y una pérdida de credibilidad del profesional.

Sin embargo, Mingolarra se preguntó en cierta ocasión si las nuevas tecnologías, y con ellas los medios nativos digitales, pudieran generar un discurso distinto a la repetición constante de palabras y citas de las fuentes.

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De Valladolid a Maltepe Üniversitesi

La Universidad de Estambul (İstanbul Üniversitesi), distanciada del Gran Bazar por solo cinco minutos a pie, es una de las atracciones señaladas de forma más recurrente en los mapas turísticos de capital turca, la cual cuenta con más de una treintena de instituciones académicas, entre públicas y privadas, sobre todas las orillas del Bósforo. Entre ellas se encuentra la Universidad de Maltepe (Maltepe Üniversitesi), con quien la Universidad de Valladolid, en su área de Comunicación, cuenta con un convenio de profesorado ideal para quienes deseen aprovechar Becas Erasmus + a través de la modalidad Teaching Mobility.
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Chatbots para el gobierno abierto

Una reciente invitación a participar en la Cátedra de Participación e Innovación Democrática de la Universidad de Zaragoza y Ayuntamiento de Zaragoza resultó un excelente pretexto para reflexionar  sobre el «Gobierno abierto municipal: de las webs a los servicios de automatización de la información como herramientas de comunicación», entendiendo la motivación del gobierno abierto como una necesidad para encontrar enfoques y conceptos para fomentar la participación ciudadana y mejorar la calidad de los servicios públicos, con la mirada puesta en las herramientas de comunicación, en sus posibilidades y potencialidades al amparo de los avances tecnológicos.

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¿Se pueden combatir las ‘fake news’?

Si algo caracteriza a Internet es la capacidad de acceder a una cantidad de información casi infinita, pero sería muy iluso pensar que todos esos datos son ciertos. ¿Quién no se ha encontrado un titular que sonaba raro o una noticia que después ha resultado ser falsa? Es lo que comúnmente se denomina como fake news, que consiste en la publicación deliberada de datos falsos con un objetivo concreto, ya sea económico, político o de otra índole. Continue reading

Una breve introducción a la RRI y a cómo integrarla en un proyecto de investigación

La Investigación e Innovación Responsables o RRI (por las siglas en inglés de Responsible Research and Innovation) es un enfoque de trabajo referente en Horizonte 2020, el programa de la Unión Europea para la investigación y la innovación desde 2014. Se trata de un concepto nuevo, con solo 10 años de vida, que surge en la evolución de los anteriores programas de financiación europeos -el VI y VII Programa Marco- y en el marco de las iniciativas de ‘Ciencia en Sociedad’, que buscan hacer partícipes de la ciencia a los ciudadanos a través del diálogo, la reflexión, la participación y el consenso en las cuestiones científicas.

La RRI va un paso más allá en estas relaciones entre investigación, innovación y sociedad, integrando un amplio abanico de posibles líneas de trabajo como son la participación ciudadana, el acceso abierto, la igualdad de género, la educación científica, la ética y la gobernanza.

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Algunas lecciones docentes desde una experiencia (ciber)iniciática

Primera diapositiva de una de las sesiones impartidas en ciberperiodismo.

Septiembre de 2017 se presentó con un reto a mayores de los propios (y exclusivos) de la tesis doctoral, ni más ni menos que con la asignación de docencia en Ciberperiodismo. No era la primera vez que me subía a la tarima como profesora, pues ya había impartido un Taller de Manejo de oportunidad y crisis política en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. El contexto, eso sí, ahora se presentaba completamente diferente: el alumnado multiplicaba por tres al del máster mexicano y la asignatura era la misma que yo había recibido solo cuatro años antes, también en la Universidad de Valladolid. Con la vivencia como estudiante tan cercana, ha resultado inevitable comparar y relacionar este primer acercamiento a la experiencia docente se con la del pupitre.

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La búsqueda digital del voto

Portada del libro

Hace pocos días ha salido publicado el libro titulado La búsqueda digital del voto. Cibercampañas electorales en España 2015-16 que ha concentrado gran parte de nuestra actividad investigadora de los últimos cuatro años. Es el resultado de un trabajo que un grupo de investigadores realizamos de forma coordinada, articulando una metodología de investigación coherente entre las diferentes fases y para diferentes herramientas (Webs, Facebook, Twitter, correo electrónico…) pero con un único objetivo: conocer las estrategias de comunicación digital de los principales partidos políticos en España.

El libro presenta los principales hallazgos de nuestra investigación, pero como siempre ocurre en toda investigación, detrás de estos resultados se esconden las dificultades –en muchos casos, limitaciones– para alcanzar los objetivos.

En este caso, algunas de las dificultades han sido la recopilación de cientos, cientos de mensajes en redes sociales. Pudimos solucionarlo gracias a alianzas con otros grupos de investigación, compartiendo metodologías, aplicaciones para la captura de informaciones y también enfoques para su abordaje.

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Akelarre ciberfeminista

Tempus fugit. Hace ya más de un mes que se presentó en Valladolid Akelarre ciberfeminista, un proyecto gestado en Medialab-Prado a través de la convocatoria “Narrativas digitales en tiempo real”. La propuesta, presentada por por Lyann Quartas y Virginia Díez, la última natural de esta ciudad, propone la premisa principal de empoderar el movimiento feminista mediante la experimentación con lenguaje de programación para la creación de bots anti-machitrolls (por ejemplo) o la generación de un kit de autodefensa feminista a través, especialmente, de software y tecnologías libres.

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El GRECO, presente en el VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia

El Grupo de Reflexión y Estudio de la Comunicación Online (GRECO) de la Universidad de Valladolid ha estado presente en el VI Congreso de Comunicación Social de la Ciencia que se ha celebrado en la Universidad de Córdoba del 23 al 25 de noviembre. Una de las investigadoras del Grupo, Cristina González Pedraz, perteneciente también a la Fundación Centro de Estudios para la Ciencia, la Cultura Científica y la Innovación (3CIN), ha presentado la comunicación oral titulada ‘La visibilidad del trabajo periodístico de las Unidades de Cultura Científica (UCC+i) en la prensa digital española’.

Diez años después de la creación de las primeras Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) en los organismos científicos españoles, el trabajo se aproxima a la visibilidad que está obteniendo el trabajo periodístico que realizan estas oficinas en la prensa digital nacional y local.

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La cibercampaña española en La Habana

Palacio de Convenciones de la Habana. Fotografía propia.

Del 13 al 17 de noviembre, se celebró en Cuba el IX Encuentro internacional de investigadores y estudiosos de la información y la comunicación. El evento, que llevaba como subtítulo Sociedad, entornos laborales y universidad: miradas transdisciplinares desde la información y la comunicación citó a académicos y académicas procedentes de diferentes países (mayoritariamente latinoamericanos) y líneas de investigación: formación y desarrollo profesional, entornos laborales, gestión de la investigación, TICs y sociedad de la información.

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