En la sexta European Communication Conference

La conferencia inaugural demostraba la afluencia de participación en los días próximos.

La conferencia inaugural demostraba la afluencia de participación en los días próximos. Fuente: ECREA.

Resumir la sexta edición de la European Communication Conference es complejo: sus 21 secciones temáticas recibieron alrededor de 2.000 propuestas entre comunicaciones, paneles y pósteres. Pero por suerte, el tiempo en la República Checa a finales de año ayuda a realizar un buen repaso de los cuatro días –desde el 9 al 12 de noviembre– que duró el evento: ante las bajas temperaturas entre 0 y 10 grados, los fuertes vientos y las nieves esporádicas, el Prague Congress Centre ofrecía un refugio caliente y con un conjunto de sesiones sobre áreas tan diversas que resultaba complicado no encontrar encada salto de programación alguna que resultara atractiva.

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Las modas de los cibermedios

Resulta agradable comprobar que los medios de comunicación se esfuerzan por adaptarse a las nuevas tecnologías y utilizar aquellas herramientas que más gustan a sus usuarios. Así, cuando comenzó el auge de las redes sociales y la gente comentaba todo en Twitter y Facebook, fue acertado que los cibermedios también se trasladasen.

Pero, ¿es necesario probarlo todo? Dicen que es mejor calidad que cantidad, pero da la sensación de que los medios de comunicación quieren probar cuantos más ‘gadgets’ mejor para ser los más modernos. Sigue leyendo

Pokemon Go, Negocio Go Go

Logo del Pokémon Go, y a la par imagen que desde hace un mes usan los medios digitales para conseguir más clicks en sus páginas. Fuente: Pokemon.com.

Quién iba a pensar que la manera más eficaz de activar a la juventud de la población rural iba a ser un juego de smartphone que rescata una franquicia nacida en los años noventa: el Pokemon Go (‒ ¿Cómo, que estás empadronada en un pueblo? ‒ Efectivamente, cuenta con menos de 10.000 una de sus pokeparadas ha sido bautizada «Aparato del campo»). Las más jóvenes, las chiguitas ‒como les llaman en este recóndito lugar de la meseta castellana‒, aquellas que en 1996 apenas estaban siendo concebidas por sus ascendentes pero que ya se autodenominan pokemaníacas, caracolean durante las noches de canícula buscando a Pikachu y compañía, de forma generalizada en grupos que comentan quién ha cazado el bicho con más puntos de combate .

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La comunicación en clave de igualdad de género

La comunicación en clave de igualdad de género

Virginia Martín Jiménez, Dunia Etura (coordinadoras)

Madrid: Fragua, 2016

134 páginas

La comunicación en clave de igualdad de género, obra enmarcada dentro del Proyecto de Innovación Docente “Enseñanza en igualdad e inclusión de género” (PID-ENIG) de la Universidad de Valladolid, coordinada por Virginia Martín Jiménez y Dunia Etura y publicada por la editorial Fragua, reúne 8 textos escritos por profesores universitarios, profesionales del mundo socio-sanitario y alumnas de doctorado. El trabajo parte de la idea de la educación y los medios de comunicación como los principales medios de socialización actuales y apela a la responsabilidad de docentes y medios de comunicación a la hora de “formar en informar” en clave de igualdad.

Está preocupación aparece reflejada en los 8 capítulos que conforman la obra y aportan muy distintas perspectivas, que se complementan y enriquecen entre sí, desde las que observar los dos grandes temas que vertebran el libro, la comunicación y la igualdad de género. Sigue leyendo

El periodismo de listas

Nadie inicia la carrera de Periodismo en la universidad con la esperanza de acabar escribiendo en un medio digital sobre “Los 10 trucos para adelgazar” o “Cinco pasos para arrasar en una entrevista de trabajo”. Desde hace un tiempo, tengo la sensación de que los cibermedios han pasado a estar divididos en dos apartados: el serio y el que da dinero a la redacción.

A pesar de que Internet está ya consolidado como un gran canal para los medios de comunicación, siguen existiendo dudas sobre la capacidad para generar ingresos. Es por ello que muchos medios optan por la opción sencilla: publicar noticias poco elaboradas, que no requieran hacer pensar en exceso a los usuarios y que obtengan miles de visitas. De esta forma, el resto de los periodistas de dicho medio, se podrá dedicar a hacer información “de verdad”.

Así, por un lado nos encontramos con cientos de noticias “tipo lista” ­– ‘7 consejos para unas buenas vacaciones’, ‘Tres ingredientes para decir adiós al acné–, mientras que por otro lado nos encontramos con informaciones sobre los Papeles de Panamá, reportajes sobre los refugiados y análisis en profundidad sobre los resultados de las elecciones.

Esta moda de las listas está en auge desde hace ya un par de años y sigue creciendo. De hecho, hay medios ya basados en este tipo de información y la tendencia sigue en aumento.

¿Acaso los usuarios están queriendo decir a los periodistas que hagan noticias más fáciles de digerir? ¿O simplemente los medios están infravalorando el criterio de los ciudadanos?

Hace precisamente unos días, vi una charla TED que hablaba sobre la responsabilidad de los medios para crear criterio político en el público. No se trata de decirles lo que quieren oír, se trata de formar a las personas para que la democracia siga creciendo.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=cTaforJTS4s[/youtube]

Los medios deben hacer el esfuerzo de adaptarse a lo que los ciudadanos demandan, pero no deben tratarlos como gente sin criterio ni interés.

Las peticiones de Change en el Congreso de la AEIC

Cartel del Congreso, ya que no hay imagen de la ponente en pleno apogeo (mejor). Fuente: Madrid2016.org

Esta semana se ha celebrado en Madrid el Congreso Iberoamericano de Comunicación «Comunicación, cultura y cooperación» con actividades distribuidas en diversas zonas de la ciudad, como los IV Foros CONFIBERCOM sobre Postgrados (Universidad Carlos III de Madrid) o Política Científica (Universidad Rey Juan Carlos), la Inauguración oficial del Congreso (CaixaForum Madrid) y, por supuesto, las más de 400 comunicaciones expuestas en la Universidad Complutense de Madrid del 6 al 8 de julio.

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Tu Derecho a Saber subió a los cielos

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Los de Civio lo tienen claro: nosotros al cielo, con aureola de brillo de transparencia. Fuente: tuderechoasaber.es

«FORTALECER LAS RELACIONES CON EL EJERCITO POR PARTE DEL AYUNTAMIENTO DE PALENCIA Y QUE DESDE ENTONCES LA PLAZA DE ESPAÑA TENGA UN SÍMBOLO QUE NOS DEBE UNIR A TODOS COMO ES NUESTRA BANDERA». Así, en mayúscula, contestaba la institución local a la pregunta de una peticionaria que deseaba conocer cuánto costaba la instalación del emblema patrio en el espacio homónimo. Es lo que tiene la transparencia, que siempre instruye en valores de elevado espíritu.

Pues resulta que nada, no costaba nada, era un regalo de la cuarta Subinspección General del Ejército y Comandancia Militar de Valladolid, que en 4 años había plantado 36 rojigualdas en diferentes municipios. Quién va a dudar que el Ministerio de Defensa no puede destinar dinero a que una ardilla recorra España de mástil en mástil, ya que presupuesto siempre le sobra, o acaso solo se sobrepasa en 2.000 millones, vaya. Qué gran país, qué gran plataforma, qué momentos nos dio. Pero esto sucedió a principios de 2015, y ahora solamente podemos llorar por la ausencia de Tu Derecho a Saber.

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Entre la cultura jibarizada e híbrida de los futuros periodistas


Hace unos meses, en el marco de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid, un grupo de profesoras nos cuestionábamos cómo nuestros cómplices en las aulas, todos ellos estudiantes de Periodismo, estaban utilizando los medios de comunicación para enterarse de los aconteceres de la actualidad. Obviamente, partíamos de la importancia que para ellos tenía Internet en sus vidas como herramienta de información, pero nos motivó la inquietud por tratar de acercarnos a sus hábitos informativos. Confieso que, tal vez, en esa idea impera una inquietud narcisista para saber cuán real era para ellos lo que una le contaba. Los resultados fueron absolutamente sorprendentes, y como suele pasar, no está muy clara la inclinación de la balanza de quién sorprende más a quién. Como el trabajo tendrá su difusión académica pertinente, no cabe en esta entrada una dilata explicación sobre correlaciones, varianzas y demás estadísticos descriptivos, pero sí una breve reflexión de cómo nosotros, los profesores, debemos aprender a mirar los medios:

Nuestros alumnos, estudiantes de Periodismo, son ejemplo claramente, sin saberlo, del sistema de comunicación híbrido que Andrew Chadwick describe en su ya célebre libro The Hybrid Media System . En efecto, nuestros cómplices de la Universidad de Valladolid se aproximan a la realidad diaria a través de múltiples interacciones entre los medios de comunicación, combinando los viejos medios con los nuevos medios. Es falso, por tanto, que los jóvenes solo se informen a través del móvil, también ven la televisión, escuchan los 40 Principales en la radio o leen El País en papel (cabe decir que es de distribución gratuita en su facultad), aunque los comportamientos, rutinas y hábitos de este uso sean muy diferentes al que pueden ejercer otras personas que también comparten este mundo.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=C5BtLO1nSNE[/youtube]

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Las dificultades para filtrar información en la red: a propósito de BabyCenter

¡Los bebés deberían venir con un libro de instrucciones bajo el brazo! ¿Quién no ha oído esa frase de la boca de algún padre o madre desesperado con su recién nacido? Estoy segura de que todos esos padres y madres no conocen BabyCenter, o lo que es lo mismo, el libro de instrucciones online de los bebés.

Y es que, en plena Sociedad Digital, cuando te quedas embarazada y quieres informarte sobre lo que te espera, ya no coges prestado El libro de Jane Fonda para el embarazo, parto y recuperación en la biblioteca, sino que accedes a Google Play porque sabes que hay APPs de todos los temas. Y, en efecto, así es.

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Activismo en redes sociales: del ciberoptimismo a la realidad

Wael Ghonim

Wael Ghonim, ciberactivista egipcio que participó en las revueltas de la Primavera Árabe en su país, fue uno de los ponentes
el pasado mes de diciembre en las charlas TEDGlobal, con una intervención titulada “Diseñemos medios sociales que impulsen un cambio real”. En su charla, Ghonim realiza una interesante reflexión, basada en su experiencia personal, sobre los efectos y la evolución de las acciones impulsadas a través de Internet y medios sociales. Esta intervención se suma a una lista de ponencias anteriores que trabajan el poder de los medios sociales, y está muy relacionada en particular con la impartida por el académico Clay Shirky en junio de 2009 sobre el poder de transmisión de noticias a través de redes sociales por parte de ciudadanos en regímenes represivos.

En la charla TED impartida por Wael Ghonim es interesante descubrir cómo este activista, que en un principio manifestaba una actitud ciberoptimista sobre las posibilidades de Internet y las redes sociales para cambiar una realidad social y política -hecho que también puede comprobarse en su anterior intervención TED, fechada en 2011– ha transformado su discurso, a raíz de su experiencia, para fomentar un comportamiento en línea más reflexivo.

La crítica de Ghonim se centra en la polarización de Internet y en cinco retos cruciales que debemos superar para poder reformular el ecosistema actual de  los medios sociales.Imágenes integradas 1

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